Escola Municipal de primeiro grau: Adão Ferreira de Souza

Diretora: Maria Bethânia Ferreira da Costa

Professor: Uzias Gonçalves Monteiro

 Plano de aula

Disciplina: Língua portuguesa e matemática;

Tema :Estudos dos dígrafos;

Objetivos : Identificar os dígrafos, desenvolver a leitura, a digitação, reconhecer as 

sílaabas e formar palavras;

Público alvo: A faixa etária entre 09 a 11 anos;  Série 4ªano;

Estratégia: Os  textos a ser trabalhados  são música bem conhecidas e que as crianças gostam de cantar;

Procedimentos  Metodológicos: Ligar o Laptop, localizar no Menu-Tutorial o aplicativo KWord  (processador de textos ) digitar os textos deixando lacunas a ser preenchidas com os dígrafos.

Avaliação: Será avaliado a participação o interesse, desempenho e disciplina.

Bibliografia: Coleção No cotidiano escolar, Solange Valadares e Rogéria Araújo ,EDITORA FAPI INDÙSTRIA GRÀFICA LTDA. Belo Horizonte-MG.

3. Item.   Atividade de Língua portuguesa – Dígrafo

Complete as letras das  músicas com as sílabas-dígrafos

Nho  qua  ch   nho  nho  nhos  quan nha  chi  nha  nho   nho  nho qua

 Meu pinti_____    amareli_____

Cabe  aqui  na  mi_____ mão

______do   vê algum  bi______  ______

Com  seus pezi______  ele  cisca o   ____ão.

Ele bate as asas

Ele faz  piu-piu

Mas tem muito  medo

Do gavião.

 

 A galinha do vizi­­______

A gali______   do  vizi_______

Bota um, bota dois

Bota  três, bota  ______tro

Bota cinco, bota seis

Bota   sete, bota oito

Bota nove, bota  dez!

Professor: Uzias Gonçalves  Monteiro

4 .Item. ‘’ Minhas Impressões sobre a Tecnologia na Educação’’

Sabe-se que é na escola o verdadeiro lugar para adquirir e construir o conhecimento científico.   É também  um referencial teórico, prático e pedagógico.   É onde formam-se  as pessoas para vida, para o trabalho, desenvolvendo a   sociedade intelectualmente para o amanhã.

 Mediante essas questões considera-se que a  Tecnologia na Educação não pode ser um caso isolado mais que deve fazer parte da grade curricular como disciplina obrigatória no ensino  fundamental,  incluindo as séries iniciais. Pois a inclusão digital é fato e o avanço da ciência e tecnologia é rápido e o papel da escola é acompanha essa evolução. Partindo desse pressuposto, teríamos uma educação pública de rmelhor qualidade, alunos mais preparado, com uma formação mais competitiva com os  concorrentes  num futuro bem próximo.

 Lamenta-se que a tecnologia digital nas escolas públicas ainda não seja suficiente para atender a demanda de estudantes dessa rede de ensino.  Por isso o Projeto UCA é um implemento  significativo para a educação pública que deve ser mantido, ampliado e melhorando a qualidade dos laptops. Já que tudo gira em torno da informática, principalmente as pesquisas solicitadas pelos professores. O UCA, na Escola  Adão Ferreira é uma realidade que deu certo em comparação as outras escolas do Município. Não é orgulho mas é lamentável ver a realidade de muitas pessoas que sentem vergonha por não saber nada de informática,

Professor :Uzias Gonçalves Monteiro

Porto Grande-AP

5. Item. Exercício de introspecção

Neste módulo  precebeu-se  que há uma gama de conhecimento a ser alcançado porém os estudos foram satisfatório, despertou curiosidade e provocou discussão que serviu de argumentos e reflexão para elaborar e concluir este exercício. Tive dificuldades para executar as postagens pois a internet que usamos não é das melhores  mas o importante é  conseguir postar todas as atividades deste módulo. Não tenho  muitas habilidades com a informática mas sou um aluno responsável e aplicado acredito merecer a nota:  MS –médio superior   

Professor :Uzias Gonçalves Monteiro

Porto Grande-AP

Atraves dos navegadores da internet eles ajudam  a todos em busca  de resultados de pesquisa atraves do dominio publico,onde todo esse processo passa pelo web,sendo que o mas utilizado e o navegador explorer mas utilizado do mundo,atraves da tv escola  sao trabalhados videos educativos onde favorece o maior conhecimento das tecnologias,o linux vem ajudar no modo texto,hoje a necessidade conhecer as ferramentas usadas nos programas tecnologicos,mas essas ferramentas muitos nos ajudam para o desenvolvimento das nossas atividades no dia a dia,facilitanto a nossa vida durante os projetos que ajudarao no processo ednsino aprendizagem.

plano de aula

UCA

Escola: Municipal Adão Ferreira de Souza

Cursista: Maricélia Silva Oliveira

Tutora: Sandra Santos

Atividade:03

Módulo:I

Tema: Produção de Poemas

Publico alvo: 5º ano

Disciplina :

• Língua Portuguesa

Objetivo:

• Levar os alunos a produzirem textos no gênero poema utilizando o aplicativo KWord nos laptops do Projeto Uca.

Etapas das atividades:

• O professor apresentará aos alunos diversos textos no gênero poema.
• Leitura de poemas diversos pelos alunos.
• Construir um poema utilizando o aplicativo KWord com o tema: “ minha escola”.
• Leitura dos poemas produzidos para a turma.
• Imprimir e fazer uma exposição dos poemas produzidos.

Avaliação:

Será através da participação ativa no decorrer do desenvolvimento das atividades propostas.

Referencia Bibliográfica:

Livros diversos de poemas.

Escola Municipal Adão Ferreira de Souza

Cursista: Jonh Rogers Pontes Carvalho

Tutora: Sandra Santos

Atividade 03

Módulo I

 

PLANO DE AULA

Tema da aula

Atividade voltada para os alunos do 9 ano do ensino fundamental.

DISCIPLINA ENVOLVIDA

Matemática

OBJETIVO

O objetivo é facilitar a aprendizagem através de atividades como operações matemáticas, gráficos e gerenciamento de finanças de forma rápida e fácil, por em prática no seu dia-a-dia para melhor convívio com o meio social financeiro.

AVALIAÇÃO

Os alunos serão avaliados através de provas em dupla, onde simularão gastos e custos de uma empresa privada, demonstrada através de gráficos representativos.

 

ETAPAS

Nas atividades será utilizado o aplicativo calc (planilha eletrônica), começando pelas operações básicas, tais como: adição, subtração, multiplicação e divisão. Em seguida, a turma se dividirá em grupos para trabalhar gerenciamento de finanças, para trabalhar os gastos e custos pessoais. Os alunos terão a oportunidade de interagir e desenvolver habilidades para trabalhar com finanças.

 

plano de aula

PLANO DE  AULA

ESCOLA MUNCIPAL ADAO FERREIRA DE SOUZA

DIRETORA:MARIA BETHANIA

PROFESSORA:ALCILEIDE DIAS PANTOJA

TURMA:5 ANOA   TURNO:1  

DATA:06/11/12

DISCIPLINAS:PORTUGUES /CIENCIAS

CONTEUDOS:OS VEGETAIS

OBJETIVOS:CONHECER OS VEGETAIS

IDENTIFICAR AS PARTES DOS VEGETAIS

MOMENTO1:Primeiramente os alunos irão pesquisar o assunto os

vegetais através do laptop.

MOMENTO2:Após isso eles irão fazer a leitura e a escrita do texto.

MOMENTO3:Sera  feita as atividade sobre o assunto  estudado, onde eles terão que identificar as partes dos vegetais no laptop,  e respondendo as questões  digitada.

MOMENTO4:Avaliaçao sera feita através da participação dos alunos nas atividades, e o desenvolvimento  de cada aluno.

Editora Moderna, obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela editora moderna. Editora  responsável Rita Helena Brockelmann-3.ed-Sao Paulo:Moderna,2011.

Obra em quatro v. para alunos do 2ano   ao 5ano.

Auto Avaliação

5. Item. Exercício de introspecção

Neste módulo  precebeu-se  que há uma gama de conhecimento a ser alcançado porém os estudos foram satisfatório, despertou curiosidade e provocou discussão que serviu de argumentos e reflexão para elaborar e concluir este exercício. Tive dificuldades para executar as postagens pois a internet que usamos não é das melhores  mas o importante é  conseguir postar todas as atividades deste módulo. Não tenho  muitas habilidades com a informática mas sou um aluno responsável e aplicado acredito merecer a nota:  MS –médio superior   

Professor :Uzias Gonçalves Monteiro

Porto Grande-AP